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提琴如何保養(yǎng)？

一、樂器使用后及時(shí)用柔軟的織物擦拭干凈，別忘了弦上的松香皮也應(yīng)擦去。小提琴的親身上不能積存塵土，保持清潔，漆面要呈光亮。

二、樂器應(yīng)當(dāng)放置在遠(yuǎn)離熱源和潮濕的位置。氣候潮濕，應(yīng)適當(dāng)將琴弦放松。提琴久存于潮濕處，會(huì)出現(xiàn)弦軸擰不動(dòng)的現(xiàn)象，遇此情況不可硬擰，等收縮后在擰。

三、若是較長時(shí)間不用，可以將四根弦平均調(diào)低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音，對(duì)琴是有益的。

四、時(shí)常檢查琴馬的姿勢，是否正立在橋線上微微后仰，及時(shí)糾正。

五、琴入盒內(nèi)要上扣。取提琴時(shí)要手握琴頸，不可手拿琴板。

六、琴弓用過后一定要把弓毛放松否則長時(shí)間的緊繃很快就會(huì)使弓子喪失彈力。

七、琴上的污漬萬萬不可用酒精、汽油、香蕉水、松節(jié)油之類的有機(jī)溶劑擦，這類有機(jī)溶劑都可能將小提琴的涂漆徹底破壞，同時(shí)也破壞了琴的音質(zhì)。

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和學(xué)其他樂器一樣，學(xué)架子鼓也需要長時(shí)間枯燥地練習(xí)基本功，小魚的老師要求他每次練習(xí)要花一半的時(shí)間在啞鼓墊上練習(xí)基本功，在保持節(jié)奏穩(wěn)定的前提下逐漸加快速度。有人以為架子鼓只有節(jié)奏，很簡單，這認(rèn)識(shí)太膚淺了，架子鼓入門容易，越學(xué)越難。我跟著小魚學(xué)了半年已經(jīng)跟不上了，因?yàn)榭粗鴺纷V反應(yīng)不過來是哪只手跟哪只腳配合。到了高級(jí)階段，對(duì)演奏者的綜合能力有更高的要求，演奏者之間的差異也會(huì)越來越大，因?yàn)楹蜆?biāo)注規(guī)范的古典音樂不同，現(xiàn)代音樂很多樂譜上只有基本的律動(dòng)、重拍等，真正出彩的加花部分需要鼓手根據(jù)自己的理解進(jìn)行演奏，這就需要鼓手有很強(qiáng)的理解力和演繹能力，也由此形成了鼓手的演奏風(fēng)格。舟山羅蘭樂器供應(yīng)商學(xué)樂器的人要識(shí)譜記譜。

外觀檢查我們主要檢查是否存在肉眼所見的瑕疵，如磕碰損傷或者蟲蛀等問題，也要看看背板的花紋是否美觀對(duì)稱，畢竟，選擇一把合眼緣的小提琴，也能讓學(xué)琴之路更加愉快；粘合檢查主要是因?yàn)樾√崆俚闹谱鞴に囁?，要求每一處粘合的地方都要緊密而且堅(jiān)實(shí)，除了眼睛觀察以外，我們可以握住琴頸，用我們的食指輕輕地在共鳴箱的各出進(jìn)行敲打，聲音是清脆的咚咚聲證明這把琴是不錯(cuò)的，如果有聽到雜音，就可以換一把測試或者咨詢專業(yè)師傅；而琴弓，也是小提琴重要的一個(gè)部分，不能忽略。一般我們會(huì)拿起琴弓，去感受琴弓的手感還有重量，然后去調(diào)緊螺絲，看看整個(gè)琴弓是否直有沒有彎曲，還有就是材質(zhì)當(dāng)然是以馬尾是比較好的，尼龍材料的也可以使用；至于試彈，對(duì)于專業(yè)演奏或者進(jìn)階學(xué)員來說，肯定是親自試彈更有感覺，如果是初學(xué)者，可以請現(xiàn)場的師傅幫忙試奏，自己就通過音質(zhì)來判斷這把小提琴是否可以。

架子鼓聲響這么大如何在家練習(xí)？真鼓的聲響確實(shí)比較多數(shù)人住樓房，會(huì)打擾鄰居，但其他樂器同樣會(huì)打擾鄰居，只是程度不同而已。我曾就此事與其他家長討論，大家的普遍做法是：如果有條件，給孩子做一個(gè)鼓房，做好隔音。如果沒有條件，用消音墊來減小聲響，或者買啞鼓套裝、電鼓。安排好孩子練鼓的時(shí)間，不在中午、晚上練習(xí)，并提前與鄰居說明情況，取得鄰居的理解。這也需要家長更多的去關(guān)注，根據(jù)自身的實(shí)際情況去想對(duì)應(yīng)的措施來解決。樂器種類大區(qū)！樂器是怎么分類的你了解嗎？

小提琴誕生至今已有超過300年歷史，無論是小提琴本身，還是制作小提琴的過程，都是一種藝術(shù)的體現(xiàn)，前列小提琴可以作為藝術(shù)品收藏，前列的小提琴制作技藝，也是一種藝術(shù)的傳承。國內(nèi)外小提琴工廠、作坊、制琴師也是數(shù)不勝數(shù)。國內(nèi)品牌比較大眾化，偏向?qū)嵱眯?，國外琴則比較昂貴，收藏專業(yè)都不錯(cuò)?，F(xiàn)在一起來看看國內(nèi)外比較的小提琴品牌。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)習(xí)的模式正在發(fā)生改變，很多人會(huì)有小提琴好學(xué)嗎等問題，線上教育，視頻博主，在學(xué)習(xí)小提琴這件事上，似乎有了更多的途徑可以選擇。這就產(chǎn)生了我該報(bào)個(gè)班，還是該借助網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的疑問。如果是往專業(yè)方向發(fā)展，自學(xué)恐怕難以成才，畢竟專業(yè)的老師才能進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，如果只是一時(shí)沖動(dòng)想感受小提琴的魅力，那么自學(xué)當(dāng)然也可以，B站資源都是不錯(cuò)的選擇，只是有老師帶進(jìn)門，學(xué)習(xí)起來會(huì)更加明朗。所以對(duì)于想要學(xué)習(xí)小提琴的朋友們來說，找一個(gè)專業(yè)的老師進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才是明智之選。斯達(dá)威樂器品牌創(chuàng)立時(shí)間是哪年？麗水愛麗絲樂器代理商

鍵盤樂器即使是作為獨(dú)奏樂器，也具有豐富的和聲效果和管弦樂的色彩。臺(tái)州芬達(dá)樂器網(wǎng)站

架子鼓作為一種伴奏樂器是否值得學(xué)習(xí)？這是在一個(gè)媽媽群中討論兒童樂器學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)媽問題，她認(rèn)為架子鼓不是獨(dú)奏樂器不值得學(xué)。我認(rèn)為樂器是否能獨(dú)奏并不重要，重要的是孩子是否喜歡。就算鋼琴、小提琴是獨(dú)奏樂器，有幾個(gè)人能成為郎朗、呂思清那樣的獨(dú)奏家？你的孩子能被選入某交響樂團(tuán)就已經(jīng)是學(xué)樂器的孩子中萬里挑一的上佳出路了，更多的孩子不過是成為學(xué)?；蛘咭魳窓C(jī)構(gòu)的音樂老師，是否獨(dú)奏樂器有什么重要？象我這樣根本沒對(duì)孩子的音樂之路有什么期待的媽媽，我希望的是孩子喜歡他所學(xué)習(xí)的樂器，能享受到演奏樂器的快樂，而且我并不認(rèn)為獨(dú)奏就比合奏或者伴奏高級(jí)，我更喜歡的場景是孩子興高采烈的跟一群情趣相投的人玩樂器，而不是一個(gè)人孤獨(dú)的站在臺(tái)上演奏。臺(tái)州芬達(dá)樂器網(wǎng)站

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